外语教学与研究

 语言研究
英语从句论元的结构格赋值及相关理论问题韩景泉;韩流;
英语If-条件句中条件极化的基础条件和限制吴炳章;郭嘉琪;廖巧云;
韩语句法使动句中主格役事的句法和语义研究崔延燕;
人类语言信息传递速率的共性——基于61种语言大规模语料库的计算孔超;刘娟;
会讯
2022国际英语教育中国大会通知--
外语教育
固化、占位和动词语义对英语使役构式过度泛化的抑制作用王保昌;洪霞;李荣宝;
固化和占位对中国学习者习得英语论元结构转换的影响何琴;
话题熟悉度对英语二语写作修改的影响顾琦一;王心悦;丁莹烨;
近四十年国内外学术英语研究：主题与进展姜峰;
中国特色外语教育
教考分离，重在促学王初明;
藏–汉–英三语者语言转换中的预先语言控制机制研究陈建林;王君昭;蒋词;龚逸菲;才让扎西;
翻译研究
马克思、恩格斯翻译思想的核心话语分析时晓;杨明星;
日汉同声传译中工作记忆的语音回路影响实证研究费晓东;李运博;
书刊评介
《词库的构造：关系形态学与平行构建》评介方清明;周长银;
《局域性和语内传递性：豁免照应理论》述评吴玲兰;

第十一批“中国外语教育基金”项目招标启事--